Międzynarodowy Dzień Pszczół stał się w Bibliotece Pedagogicznej w Radomiu Filii w Lipsku pretekstem do całego cyklu zajęć edukacyjnych poświęconych tym niezwykłym owadom. Pszczoła to przecież nie tylko bohaterka przyrodniczych lekcji. To także postać wciąż obecna w kulturze dziecięcej — od sympatycznej Pszczółki Mai i Gucia, przez bajkowe ule pełne pracowitych mieszkańców, aż po ludowe skojarzenia z miodem, woskiem, pasieką, kwiatami i tradycyjną pracą pszczelarza.
W dniach 20–22 maja 2026 r. w bibliotece odbyły się zajęcia dla wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Hucie. Każde spotkanie było dostosowane do wieku i możliwości uczestników. Starsze dzieci poznawały świat pszczół przez czytanie, oglądanie plansz, rozmowy o budowie ula, pracy pszczelarza i znaczeniu pszczół dla przyrody. Duże zainteresowanie wzbudziły prawdziwe ramki, plastry, kapelusze pszczelarskie i inne elementy wyposażenia pasieki.
Uczniowie klas I–IV z SOSW w Hucie pracowali w formule małych badaczy. Słuchali opowieści o życiu pszczół, porównywali ilustracje, szukali szczegółów, kodowali pszczele obrazki i ćwiczyli logiczne myślenie. Ważnym elementem była także nauka przez zmysły: dotyk, zapach, smak i obserwację. Dzieci poznawały różne rodzaje miodu, oglądały plastry i próbowały zrozumieć, jak wygląda codzienna praca w ulu.
Osobne zajęcia przygotowano dla przedszkolaków z SOSW w Hucie. Tutaj najważniejsze były aktywności sensoryczne i ruchowe. Dzieci wąchały kwiaty, poznawały faktury, zbierały „pyłek”, pokonywały pszczeli tor, uczestniczyły w prostych zabawach muzyczno-ruchowych i mogły poczuć się jak małe pszczółki wykonujące swoje zadania w ulu. Było dużo działania, ruchu i bezpośredniego poznawania świata.
Cykl pszczelich spotkań był kontynuowany 25 maja. Tego dnia bibliotekę odwiedziły przedszkolaki 3–4-letnie z Publicznej Szkoły Podstawowej w Jaworze Soleckim. Dzieci wysłuchały opowiadania „Czy pszczoły chodzą do szkoły?”, poznawały życie pszczół, oglądały sprzęt pszczelarski, dotykały ramek z woskiem, porównywały kolory i zapachy oraz uczestniczyły w zabawach ruchowych. Nie zabrakło także pszczelego tańca, prostych aktywności naśladowczych i przymierzania kapeluszy pszczelarskich.
Ostatnie spotkanie z tego cyklu odbyło się 26 maja z udziałem pięciolatków z Przedszkola Publicznego Samorządowego w Lipsku. Dzieci poznawały rodzaje miodów, oglądały ramki z woskiem, wyszukiwały lupami pszczele detale, szukały cieni, tańczyły pszczele pląsy i brały udział w zabawach inspirowanych pracą pszczół robotnic. Było to podsumowanie kilku dni, w których wiedza przyrodnicza łączyła się z zabawą, ruchem, czytaniem i doświadczeniem.
W realizacji zajęć bardzo pomogły materiały i sprzęt pszczelarski udostępnione przez Małgorzatę i Mirosława Malickich oraz Jana Karbowniczaka. Dzięki nim dzieci mogły zobaczyć z bliska prawdziwe elementy pszczelego świata i lepiej zrozumieć, dlaczego te małe owady mają tak wielkie znaczenie dla przyrody i człowieka.
