20 lutego 2025 r., w przeddzień oficjalnych obchodów, w Bibliotece Pedagogicznej w Lipsku odbyły się zajęcia edukacyjne z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klasy 4B z Publicznej Szkoły Podstawowej w Lipsku wraz z nauczycielami, Olgą Patyk i Pawłem Jakulewiczem. Było to pełne dobrej zabawy spotkanie, które pokazało, jak fascynujący i różnorodny jest język.
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, obchodzony 21 lutego, został ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku i ma na celu promowanie różnorodności językowej oraz ochronę języków zagrożonych wymarciem. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, że na świecie istnieje około 7100 języków, a niektóre z nich są niezwykle unikalne., np. język rotokas, który ma zaledwie 12 liter, oraz język khmerski z najdłuższym alfabetem liczącym aż 74 znaki. Z zainteresowaniem słuchali o języku Silbo Gomero, który pozwala na komunikację przy użyciu gwizdów, a także o tym, że w Papui-Nowej Gwinei używa się ponad 800 różnych języków.
Zajęcia rozpoczęły się od tradycyjnego powitania z bibliotecznymi zwierzakami – żółwiem Kazikiem, rybkami oraz patyczakami. Następnie uczniowie obejrzeli wystawę malarstwa młodego ostrowieckiego artysty o pseudonimie Rise. Kolorowe, intrygujące obrazy przyciągnęły ich uwagę.
Najważniejszą częścią spotkania były interaktywne zabawy językowe. Dzieci z zaangażowaniem brały udział w grze „Jaki, jaka, jakie…”, która łączyła elementy kodowania z nauką gramatyki. Wielkich emocji dostarczyło koło fortuny, w którym losowano trudne łamańce językowe. Śmiechu było co niemiara, ponieważ niektóre wyrażenia okazały się prawdziwym wyzwaniem. Uczniowie świetnie poradzili sobie także z odgadywaniem polskich przysłów, oglądając ilustracje wygenerowane przez sztuczną inteligencję. To nie tylko pomogło im utrwalić znane powiedzenia, ale również wzbudziło ciekawość, jak działa nowoczesna technologia.
Jednym z najbardziej niezwykłych momentów zajęć było czytanie wierszy Jana Brzechwy w śląskiej wersji językowej. „Kaczka Dziwaczka” w wersji „Kaczyca Dziwoczka” oraz „Na straganie” jako „Na sztandzie” wywołały niemałe zaskoczenie i rozbawiły uczestników. Dzięki temu uczniowie mogli przekonać się, jak różnorodna jest polska mowa i jak bogate są jej regionalne odmiany.
Na zakończenie dzieci mogły obejrzeć wystawkę książek poświęconych językowi polskiemu oraz otrzymały zestaw „zadań domowych” – wykreślanek i kodowanek językowych, które miały rozwiązać w szkole. Ostatnim, słodkim akcentem były pyszne ciasteczka w kształcie „wesołych literek”.
Spotkanie było doskonałą okazją do tego, by dzieci w ciekawy i angażujący sposób mogły poszerzyć swoją wiedzę o języku polskim i innych językach świata. Dzięki licznym zabawom i interaktywnym zadaniom każdy mógł się przekonać, że język to nie tylko reguły i zasady gramatyczne, ale przede wszystkim fascynująca przygoda.
