{"id":4712,"date":"2022-03-03T12:01:16","date_gmt":"2022-03-03T11:01:16","guid":{"rendered":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=4712"},"modified":"2022-03-03T12:01:16","modified_gmt":"2022-03-03T11:01:16","slug":"autyzm-nowosci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/autyzm-nowosci\/","title":{"rendered":"AUTYZM – nowo\u015bci"},"content":{"rendered":"

Nauczycielom, wychowawcom\u00a0 i zw\u0142aszcza rodzicom polecamy zakupion\u0105 przez nas najnowsz\u0105 literatur\u0119 po\u015bwi\u0119con\u0105 zagadnieniu autyzmu. Ksi\u0105\u017cki posiadaj\u0105 opisy, kt\u00f3re pochodz\u0105 od wydawc\u00f3w.<\/p>\n

<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"ok\u0142adka<\/td>\nDbam o siebie : nauka o higienie i dojrzewaniu dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy z autyzmem \/ Mary Wrobel ; wsp\u00f3\u0142praca: Patricia Reilly ; przek\u0142ad: Aga Zano. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2019<\/span><\/a><\/p>\n

Informacje dla os\u00f3b z autyzmem powinny by\u0107 wyra\u017ane, proste i dostosowane do indywidualnego sposobu przyswajania wiedzy. Niniejsz\u0105 publikacj\u0119 stworzono z my\u015bl\u0105 o zdrowiu i bezpiecze\u0144stwie uczni\u00f3w z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku od 5 do 18 lat, cho\u0107 zawarte w niej informacje mog\u0105 by\u0107 pomocne r\u00f3wnie\u017c dla starszych uczni\u00f3w i m\u0142odych doros\u0142ych. Ksi\u0105\u017cka koncentruje si\u0119 na \u0107wiczeniu r\u00f3\u017cnych czyn\u00adno\u015bci przy pomocy przyk\u0142adowych scenariuszy, dzi\u0119ki czemu skorzy\u00adstaj\u0105 z nich szczeg\u00f3lnie uczniowie o wysoko rozwini\u0119tej umiej\u0119tno\u015bci przyswajania komunikat\u00f3w wizualnych i zdolni do fizycznego pos\u0142u\u00adgiwania si\u0119 r\u00f3\u017cnymi przedmiotami. Wszystkie informacje s\u0105 przeka\u00adzywane z wykorzystaniem prostego, bezpo\u015bredniego s\u0142ownictwa, w podobnym stylu, co historyjki spo\u0142eczne Carol Gray, by mog\u0142y zosta\u0107 \u0142atwo zinterpretowane i przyswojone przez uczni\u00f3w o niskich zdolno\u015bciach poznawczych, a jednocze\u015bnie by\u0142y przydatne dla os\u00f3b wy\u017cej funkcjonuj\u0105cych.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nSamodzielne \u017cycie z autyzmem \/ Wendela Whitcomb Marsh ; przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2021<\/span><\/a><\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka “Samodzielne \u017cycie z autyzmem” to poradnik przeznaczony dla nastolatk\u00f3w i m\u0142odych doros\u0142ych ze spektrum autyzmu, kt\u00f3rzy przygotowuj\u0105 si\u0119 do nowych wyzwa\u0144 codzienno\u015bci. Publikacja przyda si\u0119 tak\u017ce czytelnikom w \u015brednim wieku i starszym, kt\u00f3rzy maj\u0105 trudno\u015bci w odczytywaniu niewerbalnych sygna\u0142\u00f3w spo\u0142ecznych, niezale\u017cnie od tego, czy otrzymali oni diagnoz\u0119, czy te\u017c nie. Osoby z ASD znajd\u0105 tu przyst\u0119pny zestaw wskaz\u00f3wek, dzi\u0119ki kt\u00f3rym zadania doros\u0142ego \u017cycia b\u0119d\u0105 o wiele \u0142atwiejsze.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nSkuteczna terapia dziecka z autyzmem : praktyczny poradnik dla terapeut\u00f3w i rodzic\u00f3w \/ Anna Budzi\u0144ska. –\u00a0 Wydanie pierwsze.\u00a0 – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2020<\/span><\/a><\/p>\n

“Metody i techniki stosowanej analizy zachowania Wczesna diagnoza i jak najszybsze rozpocz\u0119cie skutecznej terapii mog\u0105 znacz\u0105co wp\u0142yn\u0105\u0107 na funkcjonowanie dziecka z autyzmem oraz ca\u0142ej jego rodziny. Daj\u0105 niepowtarzaln\u0105 szans\u0119 na godne i samodzielne \u017cycie. W przypadku zaburze\u0144 ze spektrum autyzmu kluczowa jest terapia o udowodnionej naukowo skuteczno\u015bci \u2013 stosowana analiza zachowania, zwana te\u017c terapi\u0105 behawioraln\u0105. Autorka, specjalistka z wieloletnim do\u015bwiadczeniem, szczeg\u00f3\u0142owo omawia praktyczne kwestie zwi\u0105zane z kolejnymi etapami terapii. Wyja\u015bnia, jak stworzy\u0107 zindywidualizowany system motywacyjny, jakie techniki terapeutyczne najlepiej stosowa\u0107, jak oceni\u0107 i rozwija\u0107 sfery deficytowe oraz jakie programy wprowadza\u0107, w miar\u0119 jak dziecko robi post\u0119py. Wskazuje konkretne metody radzenia sobie z zachowaniami utrudniaj\u0105cymi nauk\u0119 i codzienne funkcjonowanie. Podkre\u015bla r\u00f3wnie\u017c wag\u0119 odpowiedniej organizacji przestrzeni terapeutycznej i zaanga\u017cowania rodzic\u00f3w w proces terapii, tak aby sta\u0142 si\u0119 stylem \u017cycia rodziny. Ta niezwykle potrzebna ksi\u0105\u017cka to niezb\u0119dnik os\u00f3b zajmuj\u0105cych si\u0119 dzie\u0107mi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i prowadz\u0105cych terapi\u0119 takich dzieci. Autorka w bardzo jasny i przyst\u0119pny spos\u00f3b prezentuje wiele praktycznych wskaz\u00f3wek i metod pracy o naukowo udowodnionej skuteczno\u015bci. Korzy\u015bci z lektury odnios\u0105 zar\u00f3wno terapeuci, jak i rodzice \u2013 tworz\u0105cy swego rodzaju zesp\u00f3\u0142 terapeutyczny, pomagaj\u0105cy dziecku skuteczniej i szybciej rozwija\u0107 po\u017c\u0105dane umiej\u0119tno\u015bci. Osoby chc\u0105ce poszerzy\u0107 wiedz\u0119 zdobyt\u0105 dzi\u0119ki tej ksi\u0105\u017cce mog\u0105 skorzysta\u0107 z platformy edukacyjnej \u201eKwadrans dla terapii\u201d.<\/p>\n

W ksi\u0105\u017cce \u2013 w praktyczny i przyst\u0119pny spos\u00f3b \u2013 zosta\u0142y om\u00f3wione takie zagadnienia, jak:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 charakterystyka zaburzenia ze spektrum autyzmu;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 wyb\u00f3r skutecznej terapii;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 budowanie relacji z dzieckiem;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 tworzenie efektywnego systemu motywacyjnego;<\/p>\n

–\u00a0 anga\u017cowanie rodzic\u00f3w w proces terapii;<\/p>\n

–\u00a0 \u00a0okre\u015blenie umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re nale\u017cy rozwija\u0107 podczas terapii;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 tworzenie zindywidualizowanego programu terapeutycznego, dostosowanego do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci dziecka;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 przygotowanie miejsca do nauki i dob\u00f3r materia\u0142\u00f3w edukacyjnych;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 pisanie program\u00f3w edukacyjnych, prowadzenie rejestracji i ustalanie kolejnych krok\u00f3w uczenia;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 monitorowanie i ocena post\u0119p\u00f3w;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 radzenie sobie z zachowaniami niepo\u017c\u0105danymi przez uczenie zachowa\u0144 alternatywnych;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 rozwijanie samodzielno\u015bci u dziecka;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 kszta\u0142towanie podstawowych kompetencji spo\u0142ecznych i zachowa\u0144 werbalnych.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nZrozumie\u0107 autyzm : przewodnik dla rodzic\u00f3w \/ Katriana Williams, Jacqueline Roberts ; przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, copyright \u00a9 2019<\/a><\/span><\/p>\n

W ostatnich latach pojawi\u0142o si\u0119 wiele bada\u0144 na temat autyzmu i jego prawdopodobnych przyczyn oraz r\u00f3\u017cnych interwencji terapeutycznych. Jednak rodzice, kt\u00f3rzy dowiaduj\u0105 si\u0119 o autyzmie dziecka, cz\u0119sto maj\u0105 problem, by odnale\u017a\u0107 si\u0119 w ogromie wiedzy, i skar\u017c\u0105 si\u0119, \u017ce trudno im dotrze\u0107 do aktualnych i wiarygodnych \u017ar\u00f3de\u0142 informacji. Autorki ksi\u0105\u017cki rzeczowo odpowiadaj\u0105 na pytania, z kt\u00f3rymi zetkn\u0119\u0142y si\u0119 podczas wieloletniej pracy z osobami z autyzmem i ich rodzinami. W przyst\u0119pny spos\u00f3b omawiaj\u0105 diagnoz\u0119 oraz zachowania, kt\u00f3re mog\u0105 si\u0119 pojawi\u0107 na kolejnych etapach rozwojowych, a tak\u017ce przedstawiaj\u0105 najskuteczniejsze sposoby radzenia sobie z problemami.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nReaktywno\u015b\u0107 sensoryczna i teoria umys\u0142u : zr\u00f3\u017cnicowane uwarunkowania nasilenia poszczeg\u00f3lnych symptom\u00f3w zaburze\u0144 ze spektrum autyzmu (ASD) \/ Karolina Krzysztofik. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Warszawa : CeDeWu, 2021<\/a><\/span><\/p>\n

Celem podj\u0119tych w ksi\u0105\u017cce analiz jest scharakteryzowanie wzorc\u00f3w zr\u00f3\u017cnicowania nasilenia poszczeg\u00f3lnych symptom\u00f3w zaburze\u0144 ze spektrum autyzmu (ASD) poprzez poziom reaktywno\u015bci sensorycznej i poziom rozwoju teorii umys\u0142u. Opis tych wzorc\u00f3w pozwala na sformu\u0142owanie propozycji uporz\u0105dkowania oddzia\u0142ywa\u0144 terapeutycznych dla dzieci z ASD. Publikacja zawiera tak\u017ce historyczne i aktualne koncepcje wyja\u015bniaj\u0105ce genez\u0119 i przebieg ASD, przebieg i rozw\u00f3j proces\u00f3w przetwarzania sensorycznego oraz rozw\u00f3j teorii umys\u0142u. Zaprezentowane tre\u015bci s\u0105 \u017ar\u00f3d\u0142em wiedzy m.in. dla: terapeut\u00f3w, nauczycieli, rodzic\u00f3w i cz\u0142onk\u00f3w rodzin dzieci z ASD, a tak\u017ce student\u00f3w psychologii, pedagogiki i logopedii planuj\u0105cych zaanga\u017cowanie zawodowe w rehabilitacj\u0119 dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Pozycja ta odpowie na potrzeby ka\u017cdego Czytelnika chc\u0105cego lepiej rozumie\u0107, bardziej akceptowa\u0107 i efektywniej wspiera\u0107 osoby z ASD.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nWychowuj\u0105c dziecko z autyzmem : pozytywne strategie oparte na terapii behawioralnej \/ Victoria M. Bone ; t\u0142umaczenie Maria Moskal. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, copyright 2020<\/a><\/span><\/p>\n

Wychowanie dziecka z autyzmem to jedno z najtrudniejszych zada\u0144, przed jakim mo\u017ce stan\u0105\u0107 rodzic. Nie\u0142atwo nad\u0105\u017cy\u0107 z wype\u0142nianiem codziennych obowi\u0105zk\u00f3w, robi\u0105c jednocze\u015bnie wszystko co si\u0119 da, by odpowiednio stymulowa\u0107 rozw\u00f3j swojego dziecka. Victoria M. Boone, certyfikowana analityczka behawioralna, dzieli si\u0119 swoj\u0105 wiedz\u0105 i do\u015bwiadczeniami z rodzicami i terapeutami dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.<\/p>\n

Autorka w przyst\u0119pny spos\u00f3b przedstawia zasady stosowanej analizy zachowania (SAZ) oraz wyja\u015bnia skuteczno\u015b\u0107 jej zastosowania w terapii os\u00f3b z autyzmem. Pokazuje narz\u0119dzia do stworzenia spersonalizowanego planu zmiany zachowania, s\u0142u\u017c\u0105cego wzmocnieniu pozytywnych zachowa\u0144 i eliminowaniu zachowa\u0144 niechcianych lub trudnych. Wskaz\u00f3wki zawarte w ksi\u0105\u017cce pomog\u0105 Wam w wypracowaniu pozytywnych strategii opieraj\u0105cych si\u0119 na mocnych stronach dziecka, kt\u00f3re pozwol\u0105 mu rozwin\u0105\u0107 wa\u017cne dla niego umiej\u0119tno\u015bci. Zastosowanie ich w codziennym \u017cyciu umo\u017cliwi mu poczynienie post\u0119p\u00f3w, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 dla wszystkich \u017ar\u00f3d\u0142em rado\u015bci i zadowolenia.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nAutyzm i dieta : co jako rodzic powinien wiedzie\u0107 \/ Dr. med. Justyna Jessa. – Gliwice : Septem, copyright 2021<\/span><\/a><\/p>\n

Praktyczny poradnik dietetyczny dla rodzic\u00f3w dzieci w spektrum autyzmu<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Czy w przypadku dziecka z autyzmem powinno si\u0119 wprowadza\u0107 specjalistyczn\u0105 diet\u0119?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 Dlaczego dziecko autystyczne tak cz\u0119sto odczuwa r\u00f3\u017cne dolegliwo\u015bci przewodu pokarmowego?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 Dlaczego \u017ale reaguje na pewne sk\u0142adniki pokarmowe?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 Jaki jest zwi\u0105zek rozwoju w spektrum autyzmu ze sk\u0142adnikami po\u017cywienia?<\/p>\n

–\u00a0\u00a0 Jak przeprowadzi\u0107 trening jedzenia?<\/p>\n

Na te i inne pytania nurtuj\u0105ce rodzic\u00f3w dzieci autystycznych odpowiada dr n. med. Justyna Jessa. Jako dietetyk kliniczny od lat zg\u0142\u0119bia zagadnienie wp\u0142ywu diety na funkcjonowanie dzieci w spektrum autyzmu. Przestudiowa\u0142a setki publikacji na ten temat, przeanalizowa\u0142a przypadki swoich pacjent\u00f3w, kt\u00f3rych rodzice wprowadzili specjalistyczn\u0105 diet\u0119, i wynikami tych obserwacji dzieli si\u0119 w ksi\u0105\u017cce. To pozycja, kt\u00f3ra pomo\u017ce usystematyzowa\u0107 wiedz\u0119 i odnale\u017a\u0107 si\u0119 w g\u0105szczu – nierzadko sprzecznych – informacji. Dzi\u0119ki temu u\u0142atwi rodzicom decyzj\u0119 o wprowadzeniu diety dla dziecka autystycznego, przede wszystkim pozwoli \u015bwiadomie j\u0105 oceni\u0107.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nAutyzm i problemy natury sensorycznej \/ Temple Grandin ; [przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski]. –\u00a0 Wydanie I, dodruk. – Gda\u0144sk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Harmonia Universalis, 2020<\/a><\/span><\/p>\n

W niniejszej publikacji Temple Grandin \u2013 wysoko funkcjonuj\u0105ca osoba z autyzmem, doktor zoologii i znana na ca\u0142ym \u015bwiecie dzia\u0142aczka na rzecz dobrostanu zwierz\u0105t \u2013 opowiada o swoim dzieci\u0144stwie i problemach zwi\u0105zanych z dorastaniem z perspektywy osoby z zaburzeniami z ASD. Do\u015bwiadczenia w\u0142asne autorki stanowi\u0105 pretekst do przekazania czytelnikowi rad dotycz\u0105cych wychowywania dziecka z autyzmem. W ksi\u0105\u017cce skupiono si\u0119 na sposobie my\u015blenia os\u00f3b ze spektrum oraz na problemach sensorycznych. Grandin u\u017cywa prostego j\u0119zyka, a jej narracja nie przyt\u0142acza nadmiarem fakt\u00f3w naukowych.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nBaw si\u0119 i ro\u015bnij! : ponad 200 gier i zabaw, kt\u00f3re pomog\u0105 dziecku z autyzmem zdoby\u0107 podstawowe umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne \/ Tali Field Berman, Abby Rappaport ; przek\u0142ad: Katarzyna Mas\u0142owska. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – [Gda\u0144sk] : Harmonia Universalis, [copyright 2019]<\/span><\/a><\/p>\n

Rodzicom cz\u0119sto brakuje inspiracji, jak pobudzi\u0107 rozw\u00f3j spo\u0142eczny i komunikacj\u0119 dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Z pomoc\u0105 przychodzi praktyczna ksi\u0105\u017cka Tali Berman i Abby Rappaport, terapeutek od wielu lat pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi z autyzmem, zawieraj\u0105ca a\u017c 235 gier, za-baw i \u0107wicze\u0144. Autorski podzia\u0142 zaj\u0119\u0107 pozwoli \u0142atwo okre\u015bli\u0107, kt\u00f3re z nich b\u0119d\u0105 najbardziej motywuj\u0105ce i korzystne dla dziecka na okre\u015blonym poziomie rozwoju, a dzi\u0119ki przejrzystemu uk\u0142adowi publikacji mo\u017cna szybko sprawdzi\u0107, jakie materia\u0142y b\u0119d\u0105 potrzebne do przeprowadzenia zabawy. Warto\u015bciowe uzupe\u0142nienie stanowi\u0105 za\u0142\u0105czniki, w kt\u00f3rych zawarto rzeczowe porady dotycz\u0105ce mi\u0119dzy innymi tego, jak radzi\u0107 sobie z zachowaniami problemowymi i jak pom\u00f3c dziecku upora\u0107 si\u0119 z l\u0119kiem, jak do niego m\u00f3wi\u0107, a tak\u017ce co zrobi\u0107, by wykorzysta\u0107 cechy wyr\u00f3\u017cniaj\u0105ce dziecko i okre\u015bli\u0107, czego najbardziej potrzebuje do rozwoju. Ksi\u0105\u017ck\u0119 Baw si\u0119 i ro\u015bnij! okrzykni\u0119to jedn\u0105 z pi\u0119ciu najlepszych pomocy naukowych w rankingu Special Needs Book Review i wydano w pi\u0119ciu j\u0119zykach. Publikacja okaza\u0142a si\u0119 bezcennym wsparciem dla wielu rodzin na ca\u0142ym \u015bwiecie.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nLogistyka autyzmu : przewodnik dla rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy zmagaj\u0105 si\u0119 z k\u0142adzeniem dziecka spa\u0107, treningiem toaletowym, napadami z\u0142o\u015bci, biciem i innymi wyzwaniami dnia codziennego \/ Kate Wilde ; przek\u0142ad Karol Jaroszewski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2021<\/span><\/a><\/p>\n

Przewodnik dla rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy zmagaj\u0105 si\u0119 z k\u0142adzeniem dziecka spa\u0107, treningiem toaletowym, napadami z\u0142o\u015bci, biciem i innymi wyzwaniami \u017cycia codziennego.<\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka stanowi zbi\u00f3r praktycznych, prostych i precyzyjnych porad, kt\u00f3rych potrzebuje rodzic dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Autorka krok po kroku podpowiada: jak bez zb\u0119dnych nacisk\u00f3w nauczy\u0107 dziecko korzystania z toalety, jak sprawi\u0107, \u017ceby dziecko przesypia\u0142o ca\u0142\u0105 noc w swoim \u0142\u00f3\u017cku, co zrobi\u0107, kiedy dziecko ma napad z\u0142o\u015bci i zaczyna bi\u0107 i gry\u017a\u0107, jak \u2013 bez k\u0142\u00f3tni \u2013 wprowadzi\u0107 do jad\u0142ospisu dziecka nowe pokarmy. Czerpi\u0105c z wieloletniego do\u015bwiadczenia, Kate Wilde omawia codzienne problemy i przedstawia sprawdzone rozwi\u0105zania, kt\u00f3re pozwol\u0105 sprosta\u0107 domowym wyzwaniom i uzyska\u0107 harmoni\u0119.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nL\u0119k u dzieci ze spektrum autyzmu : praktyczne porady dla rodzic\u00f3w \/ Christopher Lynch ; przek\u0142ad Agnieszka Kasprzyk. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, \u00a9 copyright 2021<\/a><\/span><\/p>\n

Dla dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu zwyk\u0142e codzienne sytuacje w szkole czy w domu cz\u0119sto stanowi\u0105 nieustaj\u0105ce \u017ar\u00f3d\u0142o l\u0119ku. To on jest jedn\u0105 z przyczyn gniewu, frustracji, a nawet agresji. Negatywnie wp\u0142ywa te\u017c na umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne dziecka, jego zdolno\u015bci zapami\u0119tywania i koncentracj\u0119. Czy mo\u017cna temu zaradzi\u0107? Christopher Lynch, psycholog kliniczny z ponaddwudziestoletni\u0105 praktyk\u0105, w przyst\u0119pny spos\u00f3b t\u0142umaczy, jak rozpozna\u0107, czy dziecko odczuwa l\u0119k, oraz wyja\u015bnia, jakie sytuacje powoduj\u0105 jego nasilenie. Autor szczeg\u00f3\u0142owo omawia pi\u0119\u0107 g\u0142\u00f3wnych czynnik\u00f3w b\u0119d\u0105cych \u017ar\u00f3d\u0142em l\u0119ku.<\/p>\n

Praktyczne zalecenia, kt\u00f3re proponuje w ka\u017cdym rozdziale, pomagaj\u0105 dziecku uspokoi\u0107 cia\u0142o i umys\u0142 oraz ucz\u0105 umiej\u0119tno\u015bci radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Poradnik L\u0119k u dzieci ze spektrum autyzmu stanowi wsparcie dla rodzic\u00f3w, nauczycieli i terapeut\u00f3w w pracy nad opanowaniem l\u0119ku. Jest r\u00f3wnie\u017c pomocny w \u0142agodzeniu jego skutk\u00f3w i odblokowywaniu potencja\u0142u drzemi\u0105cego w m\u0142odym cz\u0142owieku.<\/p>\n

Dzi\u0119ki tej ksi\u0105\u017cce:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczysz si\u0119 rozpoznawa\u0107 objawy l\u0119ku u dziecka<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Dowiesz si\u0119, jak zidentyfikowa\u0107 sytuacje, kt\u00f3re nasilaj\u0105 l\u0119k<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Poznasz pi\u0119\u0107 najwa\u017cniejszych czynnik\u00f3w b\u0119d\u0105cych \u017ar\u00f3d\u0142em l\u0119ku<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczysz dziecko zarz\u0105dzania l\u0119kiem<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Zach\u0119cisz dziecko do rozwijania mocnych stron.<\/p>\n

Christopher Lynch jest ameryka\u0144skim psychologiem klinicznym specjalizuj\u0105cym si\u0119 w leczeniu stresu i l\u0119ku u dzieci. Obecnie sprawuje funkcj\u0119 dyrektora oddzia\u0142u pediatrycznej medycyny behawioralnej w szpitalu dzieci\u0119cym Goryeb, gdzie prowadzi Aspirations \u2013 program nauki zarz\u0105dzania \u017cyciem adresowany do dzieci autystycznych. Doktor Lynch ma ponaddwudziestoletnie do\u015bwiadczenie w pracy z m\u0142odymi pacjentami. Do jego g\u0142\u00f3wnych cel\u00f3w nale\u017cy rozwijanie u dzieci umiej\u0119tno\u015bci, dzi\u0119ki kt\u00f3rym b\u0119d\u0105 z powodzeniem radzi\u0107 sobie w \u017cyciu.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\n101 \u0107wicze\u0144, gier i zabaw : dla dzieci z autyzmem, zespo\u0142em Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej \/ Tara Delaney ; przek\u0142ad Emilia Skowro\u0144ska. –\u00a0 Wydanie I, dodruk.\u00a0 – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2021<\/a><\/span><\/p>\n

W ksi\u0105\u017cce “101 \u0107wicze\u0144, gier i zabaw dla dzieci z autyzmem, zespo\u0142em Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej” do\u015bwiadczona terapeutka zaj\u0119ciowa Tara Delaney podpowiada, jakie rodzaje aktywno\u015bci sprzyjaj\u0105 rozwojowi dzieci i jak mo\u017cna si\u0119 uczy\u0107, \u015bwietnie si\u0119 przy tym bawi\u0105c. Zaj\u0119cia proponowane w ksi\u0105\u017cce zapewni\u0105 dziecku rozrywk\u0119 oraz prawid\u0142ow\u0105 stymulacj\u0119 a wiele z \u0107wicze\u0144 mo\u017cna wykonywa\u0107 zar\u00f3wno w domu, jak i na dworze!<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nMoje dziecko ma autyzm : opowie\u015bci matek \/ redakcja Maggi Golding, Jill Stacey ; t\u0142umaczenie Maria Moskal. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2019<\/a><\/span><\/p>\n

\u0179r\u00f3d\u0142o inspiracji dla rodzic\u00f3w dzieci z autyzmem.<\/p>\n

Wychowywanie dzieci z autyzmem stawia wiele wyzwa\u0144 przed ich rodzicami, kt\u00f3rzy cz\u0119sto spotykaj\u0105 si\u0119 z niezrozumieniem i musz\u0105 si\u0119 t\u0142umaczy\u0107 ze swoich strategii wychowawczych. Do\u015bwiadczenie innych rodzic\u00f3w dzieci z ASD mo\u017ce wi\u0119c stanowi\u0107 cenne \u017ar\u00f3d\u0142o inspiracji i wsparcie w trudnym procesie wychowania. Ksi\u0105\u017cka Moje dziecko ma autyzm zawiera opowie\u015bci matek os\u00f3b z autyzmem z r\u00f3\u017cnych zak\u0105tk\u00f3w \u015bwiata \u2013 od Ameryki po Australi\u0119. To zbi\u00f3r poruszaj\u0105cych historii o lepszych i gorszych momentach \u017cycia rodzinnego oraz o zmianach w postrzeganiu autyzmu przez spo\u0142ecze\u0144stwo. Oddaj\u0105c g\u0142os matkom dzieci z autyzmem, Maggi Golding i Jill Stacey obalaj\u0105 stereotypowy pogl\u0105d, \u017ce autyzm stanowi wynik b\u0142\u0119d\u00f3w wychowawczych. Ich ksi\u0105\u017cka daje rodzicom poczucie, \u017ce s\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 wspieraj\u0105cej si\u0119 mi\u0119dzynarodowej spo\u0142eczno\u015bci, wierz\u0105cej w moc rodzicielskiego uczucia. Jednocze\u015bnie ukazuje zar\u00f3wno uwarunkowan\u0105 kulturowo r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107, jak i uniwersalno\u015b\u0107 do\u015bwiadczenia rodzica dziecka z ASD.<\/p>\n

“Cudowny zbi\u00f3r opowie\u015bci matek z ca\u0142ego \u015bwiata. Zachwyt budz\u0105 ich heroizm, ci\u0119\u017cka praca i rado\u015b\u0107 z tego, co razem ze swoimi dzie\u0107mi zdo\u0142a\u0142y osi\u0105gn\u0105\u0107”.<\/em> Gary B. Mesibov, prof. em., University of North Carolina<\/p>\n

“Inspiruj\u0105ce opowie\u015bci o bezwarunkowej mi\u0142o\u015bci snute przez matki, kt\u00f3re wykaza\u0142y si\u0119 niebywa\u0142\u0105 si\u0142\u0105 i determinacj\u0105 w walce o godne \u017cycie i szcz\u0119\u015bcie dla swoich dzieci”.<\/em> Hilde De Clercq, kierowniczka Centre for Training in Autism w Belgii<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nZachowania komunikacyjne dzieci z autyzmem : wp\u0142yw deficyt\u00f3w kompetencji komunikacyjnej na spos\u00f3b porozumiewania si\u0119 dzieci z autyzmem \/ El\u017cbieta Sadowska. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2020<\/span><\/a><\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka zawiera opisy i analiz\u0119 zachowa\u0144 komunikacyjnych dzieci z autyzmem dzieci\u0119cym, ukazuje wp\u0142yw zaburze\u0144 w obr\u0119bie kompetencji komunikacyjnej na realizacj\u0119 funkcji komunikacyjnej wypowiedzi.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nAutyzm w czasie pandemii : wskaz\u00f3wki i uwagi ekspert\u00f3w, jak radzi\u0107 sobie w trudnym czasie \/ Temple Grandin, Carol Stock Kranowitz, Tony Attwood, Carol Gray i 30 innych ekspert\u00f3w ; przek\u0142ad: Juliusz Okuniewski, Katarzyna Mas\u0142owska, Emilia Skowro\u0144ska. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2020<\/a><\/span><\/p>\n

Zmiany wywo\u0142ane pandemi\u0105 COVID-19 \u2013 konieczno\u015b\u0107 izolacji i dostosowania si\u0119 do nowych wymog\u00f3w sanitarnych, odst\u0119pstwa od ustalonego planu dnia, a tak\u017ce zamkni\u0119cie szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek opieku\u0144czych oraz nauka zdalna \u2013 stanowi\u0105 wyzwanie dla wszystkich. W szczeg\u00f3lnej sytuacji znalaz\u0142y si\u0119 osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz ich rodziny. Ksi\u0105\u017cka Autyzm w czasie pandemii zawiera praktyczne porady i wskaz\u00f3wki, kt\u00f3re przydadz\u0105 si\u0119 w tym trudnym okresie, a tak\u017ce w wielu innych sytuacjach \u017cyciowych.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nPoszukiwacze wzor\u00f3w : autyzm a ludzka wynalazczo\u015b\u0107 \/ Simon Baron-Cohen ; przek\u0142ad Agnieszka Nowak-M\u0142ynikowska. – Sopot : Smak S\u0142owa, 2021<\/span><\/a><\/p>\n

“Wnikliwe uzasadnienie idei, \u017ce kreatywno\u015b\u0107 ma wiele cech wsp\u00f3lnych z autyzmem. (\u2026) Odkrywcza.” “Kirkus”<\/p>\n

Dlaczego tylko ludzie dokonuj\u0105 wynalazk\u00f3w?<\/p>\n

Simon Baron-Cohen, psycholog z Uniwersytetu w Cambridge, od kilkudziesi\u0119ciu lat prowadzi badania autyzmu i zg\u0142\u0119bia psychologiczne spektrum ludzkiego my\u015blenia, kt\u00f3rego wszyscy do\u015bwiadczamy. W ksi\u0105\u017cce Poszukiwacze wzor\u00f3w Baron-Cohen przekonuje, \u017ce autyzm odegra\u0142 r\u00f3wnie wa\u017cn\u0105 rol\u0119 w historii naszej kreatywno\u015bci i kultury, jak opanowanie ognia.<\/p>\n

Baron-Cohen twierdzi, \u017ce ludzie z autyzmem odgrywaj\u0105 decyduj\u0105c\u0105 rol\u0119 w rozwoju ludzko\u015bci ju\u017c od siedemdziesi\u0119ciu tysi\u0119cy lat, od powstania pierwszych narz\u0119dzi po rewolucj\u0119 cyfrow\u0105. W jaki spos\u00f3b? Ot\u00f3\u017c geny, kt\u00f3re wywo\u0142uj\u0105 autyzm, umo\u017cliwiaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c poszukiwanie wzor\u00f3w b\u0119d\u0105ce istot\u0105 ludzkiej wynalazczo\u015bci. Auty\u015bci p\u0142ac\u0105 jednak za te zdolno\u015bci nader wysok\u0105 cen\u0119 w postaci trudno\u015bci spo\u0142ecznych, a cz\u0119sto r\u00f3wnie\u017c problem\u00f3w medycznych, dlatego Baron-Cohen apeluje, aby\u015bmy wspierali i honorowali ludzi z autyzmem zar\u00f3wno w ich u\u0142omno\u015bciach, jak i w ich triumfach.<\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka “Poszukiwacze wzor\u00f3w” nie jest tylko opisem nowej teorii ludzkiej cywilizacji, lecz tak\u017ce wezwaniem do refleksji nad tym, jak spo\u0142ecze\u0144stwo traktuje tych, kt\u00f3rzy my\u015bl\u0105 inaczej.<\/p>\n

“Na podstawie szeroko zakrojonych bada\u0144 Simon Baron-Cohen twierdzi, \u017ce wi\u0119kszo\u015b\u0107 ludzi jest wyspecjalizowana, je\u015bli chodzi o spos\u00f3b spostrzegania \u015bwiata. Jedni skupiaj\u0105 si\u0119 na ludziach, a inni na przedmiotach. Autor przekonuj\u0105co argumentuje, \u017ce ten drugi typ umys\u0142u \u2013 poszukiwacz wzor\u00f3w \u2013 le\u017cy u podstaw wsp\u00f3\u0142czesnej ludzkiej cywilizacji.” Frans de Waal, autor ksi\u0105\u017cki “Ostatni u\u015bcisk mamy”<\/p>\n

“Ksi\u0105\u017cka Poszukiwacze wzor\u00f3w wnosi istotny wk\u0142ad w literatur\u0119 naukow\u0105 dotycz\u0105c\u0105 neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci. Simon Baron-Cohen przygl\u0105da si\u0119 neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci przez pryzmat ludzkich cech, a jego podej\u015bcie jest od\u015bwie\u017caj\u0105co r\u00f3\u017cne od wsp\u00f3\u0142czesnych uj\u0119\u0107 autyzmu oraz innych zaburze\u0144 rozwojowych. Cho\u0107 te zaburzenia istniej\u0105 naprawd\u0119, Baron-Cohen umieszcza je w kontek\u015bcie ewolucyjnym, przygl\u0105daj\u0105c si\u0119 cechom, kt\u00f3re s\u0105 z nimi powi\u0105zane. Autor od lat wyst\u0119puje w imieniu os\u00f3b z autyzmem i jest or\u0119downikiem neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci, a jego sk\u0142aniaj\u0105ca do refleksji ksi\u0105\u017cka z pewno\u015bci\u0105 wywo\u0142a o\u017cywion\u0105 dyskusj\u0119.” John Robinson, autor ksi\u0105\u017cki “Look Me in the Eye”<\/p>\n

“Nader rzadko napotykamy zaskakuj\u0105c\u0105 now\u0105 ide\u0119, kt\u00f3ra wyja\u015bnia wa\u017cne zjawisko. Rozwa\u017cania Simona Barona-Cohena na temat abstrakcyjnego poszukiwania wzor\u00f3w w rozwoju ludzko\u015bci s\u0105 jedn\u0105 z takich idei. Ta ksi\u0105\u017cka rzuca \u015bwiat\u0142o na jedn\u0105 z najbardziej niezwyk\u0142ych cech naszego gatunku, celebruje r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 poznawcz\u0105 i niejako wbrew swojej tematyce jest pe\u0142na empatii i wgl\u0105du.” Steven Pinker, profesor psychologii na Uniwersytecie Harvarda, autor ksi\u0105\u017cki” Tabula rasa. Spory o natur\u0119 ludzk\u0105”<\/p>\n

“Fascynuj\u0105ce wyja\u015bnienie mechanizm\u00f3w le\u017c\u0105cych u podstaw zdolno\u015bci wsp\u00f3lnych dla os\u00f3b z autyzmem i wynalazc\u00f3w.” Brian Josephson, profesor fizyki, Uniwersytet w Cambridge, dyrektor Mind-Matter Unification Project \u2013 brytyjskiego projektu unifikacji umys\u0142u i materii.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nauczycielom, wychowawcom\u00a0 i zw\u0142aszcza rodzicom polecamy zakupion\u0105 przez nas najnowsz\u0105 literatur\u0119 po\u015bwi\u0119con\u0105 zagadnieniu autyzmu. Ksi\u0105\u017cki posiadaj\u0105 opisy, kt\u00f3re pochodz\u0105 od […]<\/p>\n","protected":false},"author":153,"featured_media":4714,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[55,59,61,57],"tags":[],"class_list":["post-4712","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci-ru","category-biblioteczka-nauczyciela-ru","category-dla_rodzicow-ru","category-nowosci-ru"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"thumbnail":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-300x207.png",300,207,true],"medium_large":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"large":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"1536x1536":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"2048x2048":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"img-1100-450":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"img-1120-800":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"img-870-440":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"img-850-600":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",580,400,false],"img-480-380":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-480x380.png",480,380,true],"img-300-225":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-300x225.png",300,225,true],"img-540-700":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1.png",540,372,false],"img-75-75":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-75x75.png",75,75,true],"menu-24x24":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-24x17.png",24,17,true],"menu-36x36":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-36x25.png",36,25,true],"menu-48x48":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/02\/1-48x33.png",48,33,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Nauczycielom, wychowawcom\u00a0 i zw\u0142aszcza rodzicom polecamy zakupion\u0105 przez nas najnowsz\u0105 literatur\u0119 po\u015bwi\u0119con\u0105 zagadnieniu autyzmu. Ksi\u0105\u017cki posiadaj\u0105 opisy, kt\u00f3re pochodz\u0105 od wydawc\u00f3w. Dbam o siebie : nauka o higienie i dojrzewaniu dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy z autyzmem \/ Mary Wrobel ; wsp\u00f3\u0142praca: Patricia Reilly ; przek\u0142ad: Aga Zano. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2019 Informacje dla os\u00f3b z autyzmem powinny by\u0107 wyra\u017ane, proste i dostosowane do indywidualnego sposobu przyswajania wiedzy. Niniejsz\u0105 publikacj\u0119 stworzono z my\u015bl\u0105 o zdrowiu i bezpiecze\u0144stwie uczni\u00f3w z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku od 5 do 18 lat, cho\u0107 zawarte w niej informacje mog\u0105…<\/p>\n","category_list_v2":"\u041d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438<\/a>, \u0411\u0438\u0431\u043b\u0438\u043e\u0442\u0435\u043a\u0430 \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u044f<\/a>, \u0414\u043b\u044f \u0440\u043e\u0434\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439<\/a>, \u041d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438<\/a>","author_info_v2":{"name":"","url":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/author\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/153"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4712"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4712\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}