{"id":4423,"date":"2022-01-13T12:47:12","date_gmt":"2022-01-13T11:47:12","guid":{"rendered":"http:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=4423"},"modified":"2022-01-13T12:47:12","modified_gmt":"2022-01-13T11:47:12","slug":"design-thinking-wszystko-co-chcielibyscie-wiedziec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/design-thinking-wszystko-co-chcielibyscie-wiedziec\/","title":{"rendered":"Design thinking – wszystko, co chcieliby\u015bcie wiedzie\u0107 …"},"content":{"rendered":"

Design thinking – to w skr\u00f3cie, tw\u00f3rcze i innowacyjne rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w. Wi\u0119cej dowiecie si\u0119 pa\u0144stwo z rekomendowanych przez nas ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3rych opisy pochodz\u0105 z not wydawc\u00f3w.<\/p>\n

<\/p>\n\n\n\n\n
\"Ok\u0142adka<\/td>\nDesign thinking : inspiracje dla dydaktyki \/ Zofia Okraj. –\u00a0 Wydanie pierwsze.\u00a0 – Warszawa : Difin, 2020<\/a><\/span><\/p>\n

Design thinking jest podej\u015bciem inspiruj\u0105cym i przydatnym w wielu dziedzinach ludzkiego dzia\u0142ania tak\u017ce w edukacji, gdzie mo\u017cliwe jest jego wieloaspektowe zastosowanie zar\u00f3wno w ca\u0142o\u015bci, jako procesu projektowania rozwi\u0105za\u0144 lub cz\u0119\u015bciowo, przez wykorzystanie r\u00f3\u017cnych technik i narz\u0119dzi, za pomoc\u0105 kt\u00f3rych mo\u017cna rozwija\u0107 w uczniach\/studentach empati\u0119, kreatywno\u015b\u0107, a tak\u017ce zdolno\u015b\u0107 do innowacyjnego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespole.<\/p>\n

W ksi\u0105\u017cce Czytelnik znajdzie inspiracje teoretyczne dotycz\u0105ce design thinking, obejmuj\u0105ce opis: istoty i cel\u00f3w jego podej\u015bcia, jego fazy, zasady, a tak\u017ce efekty w kontek\u015bcie wiedzy o tw\u00f3rczo\u015bci. Wa\u017cn\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 publikacji stanowi\u0105 przydatne dla nauczycieli inspiracje metodyczne zawieraj\u0105ce opisy technik i narz\u0119dzi zwi\u0105zanych z design thinking wraz z przyk\u0142adami ich zastosowania w procesie kszta\u0142cenia oraz analiza uwarunkowa\u0144 tego procesu. Tre\u015bci teoretyczne dope\u0142niaj\u0105 inspiruj\u0105ce egzemplifikacje tw\u00f3rczej pracy dydaktycznej z wykorzystaniem design thinking realizowane przez nauczycieli na wszystkich szczeblach kszta\u0142cenia: w szkole podstawowej, \u015bredniej i wy\u017cszej.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\n\n

Design thinking dla edukator\u00f3w \/ Piotr Grocholi\u0144ski, Monika Just, Ma\u0142gorzata Ko\u0142odziejczyk, Beata Michalska-Dominiak, Agnieszka Michalska-\u017by\u0142a. –\u00a0 Wydanie I.\u00a0 – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersyetu \u0141\u00f3dzkiego, 2021<\/a><\/span><\/p>\n

Design thinking, czyli my\u015blenie projektowe, to filozofia my\u015blenia o potrzebach u\u017cytkownika. Nadrz\u0119dn\u0105 jego funkcj\u0105 jest kreatywne pode\u015bcie do rozwi\u0105zywania problem\u00f3w. Dzi\u0119ki koncentracji na realnym problemie konkretnego cz\u0142owieka (ucznia, nauczyciela, dyrektora, rodzica), wykorzystaniu procesu i narz\u0119dziom design thinking Pozwala ona\u00a0 szybko i przy minimalnym ryzyku b\u0142\u0119du wypracowa\u0107 wiele wariant\u00f3w rozwi\u0105za\u0144 danego problemu. Co wi\u0119cej, w tym procesie to inicjatorzy wcielaj\u0105 si\u0119 w projektant\u00f3w, moderator\u00f3w, kt\u00f3rzy bior\u0105 odpowiedzialno\u015b\u0107 za ca\u0142y proces projektowy i jego efekt.<\/p>\n

Kluczowymi warto\u015bciami tej metody pracy s\u0105: kreatywno\u015b\u0107, wsp\u00f3\u0142praca, wsp\u00f3\u0142tworzenie w multidyscyplinarnych zespo\u0142ach, szybki efekt – wystarczy kilka godzin lub dni, aby zobaczy\u0107 konkretne rozwi\u0105zanie, \u0107wiczenie empatii poprzez koncentracj\u0119 na cz\u0142owieku i jego problemie, eksperymentowania poprzez zamian\u0119 pomys\u0142\u00f3w na dzia\u0142aj\u0105ce rozwi\u0105zania, testowanie ich z klientami i uczenie si\u0119 na b\u0142\u0119dach.<\/p>\n

Opracowanie sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci. W pierwszej syntetycznie wyja\u015bniono czym jest metoda design thinking \u2013 zasadnicz\u0105 rol\u0119 odgrywa tu jej geneza i historia. Druga cz\u0119\u015b\u0107 ksi\u0105\u017cki, ma charakter stricte u\u017cytkowy, autorzy pokazuj\u0105 jak krok po kroku stosowa\u0107 metod\u0119 design thinking w edukacji. Wskazuj\u0105 i opisuj\u0105 pi\u0119\u0107 podstawowych etap\u00f3w: odkrywanie, definiowanie wyzwania, tworzenie rozwi\u0105zania, prototypowanie i testowanie oraz planowanie wdro\u017cenia, osadzonych w strukturze trzech podstawowych faz realizacji projekt\u00f3w \u2013 przed projektem, w trakcie projektu i po projekcie. Ka\u017cdy z etap\u00f3w design thinking zosta\u0142 wzbogacony o konkretne narz\u0119dzia \u2013 kanwy i makiety oraz praktyczne przyk\u0142ady ich zastosowania. W tej cz\u0119\u015bci czytelnik pozna takie elementy DT jak: planowanie, prowadzenie i podsumowanie proces\u00f3w realizowanych w metodyce design thinking oraz dzia\u0142aniach,. Opisy i narz\u0119dzia zosta\u0142y uzupe\u0142nione przyk\u0142adami projekt\u00f3w zrealizowanych przez edukator\u00f3w z wykorzystaniem design thinking na r\u00f3\u017cnych szczeblach edukacji (szko\u0142a podstawowa, uczelnia).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Design thinking – to w skr\u00f3cie, tw\u00f3rcze i innowacyjne rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w. Wi\u0119cej dowiecie si\u0119 pa\u0144stwo z rekomendowanych przez nas ksi\u0105\u017cek, […]<\/p>\n","protected":false},"author":153,"featured_media":4424,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[55,59,57,69],"tags":[],"class_list":["post-4423","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci-ru","category-biblioteczka-nauczyciela-ru","category-nowosci-ru","category-wszystko-co-chcielibyscie-wiedziec-ru"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"thumbnail":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"large":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"1536x1536":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"2048x2048":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"img-1100-450":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"img-1120-800":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"img-870-440":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"img-850-600":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",600,400,false],"img-480-380":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-480x380.jpg",480,380,true],"img-300-225":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-300x225.jpg",300,225,true],"img-540-700":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2.jpg",540,360,false],"img-75-75":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-75x75.jpg",75,75,true],"menu-24x24":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-24x16.jpg",24,16,true],"menu-36x36":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-36x24.jpg",36,24,true],"menu-48x48":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/01\/design-2-48x32.jpg",48,32,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Design thinking – to w skr\u00f3cie, tw\u00f3rcze i innowacyjne rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w. Wi\u0119cej dowiecie si\u0119 pa\u0144stwo z rekomendowanych przez nas ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3rych opisy pochodz\u0105 z not wydawc\u00f3w. Design thinking : inspiracje dla dydaktyki \/ Zofia Okraj. –\u00a0 Wydanie pierwsze.\u00a0 – Warszawa : Difin, 2020 Design thinking jest podej\u015bciem inspiruj\u0105cym i przydatnym w wielu dziedzinach ludzkiego dzia\u0142ania tak\u017ce w edukacji, gdzie mo\u017cliwe jest jego wieloaspektowe zastosowanie zar\u00f3wno w ca\u0142o\u015bci, jako procesu projektowania rozwi\u0105za\u0144 lub cz\u0119\u015bciowo, przez wykorzystanie r\u00f3\u017cnych technik i narz\u0119dzi, za pomoc\u0105 kt\u00f3rych mo\u017cna rozwija\u0107 w uczniach\/studentach empati\u0119, kreatywno\u015b\u0107, a tak\u017ce zdolno\u015b\u0107 do innowacyjnego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespole. W ksi\u0105\u017cce Czytelnik znajdzie…<\/p>\n","category_list_v2":"\u041d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438<\/a>, \u0411\u0438\u0431\u043b\u0438\u043e\u0442\u0435\u043a\u0430 \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u044f<\/a>, \u041d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438<\/a>, \u0412\u0441\u0435, \u0447\u0442\u043e \u0432\u044b \u0445\u043e\u0442\u0435\u043b\u0438 \u0431\u044b \u0437\u043d\u0430\u0442\u044c...<\/a>","author_info_v2":{"name":"","url":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/author\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/153"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4423"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4423\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}