{"id":4854,"date":"2022-04-08T07:03:53","date_gmt":"2022-04-08T05:03:53","guid":{"rendered":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=4854"},"modified":"2022-04-08T07:03:53","modified_gmt":"2022-04-08T05:03:53","slug":"uczen-zdolny-wszystko-co-chcielibyscie-wiedziec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/uczen-zdolny-wszystko-co-chcielibyscie-wiedziec\/","title":{"rendered":"UCZE\u0143 ZDOLNY — wszystko, co chcieliby\u015bcie wiedzie\u0107 …"},"content":{"rendered":"

Na temat zdolnego ucznia polecamy wybran\u0105 literatur\u0119:<\/p>\n

<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\"Pk\u0142adka<\/td>\nJednostka zdolna w przestrzeniach edukacyjnych \/ Maria Porzucek-Mi\u015bkiewicz. —\u00a0 Wydanie I.\u00a0 — Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2021<\/span><\/a><\/p>\n

Zapotrzebowanie na ludzi zdolnych, tw\u00f3rczo podejmuj\u0105cych wyzwania wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata, nie traci na aktualno\u015bci. Nasuwa si\u0119 szereg pyta\u0144 o rozmiar oczekiwa\u0144, stwarzanie szans, istnienie barier, uwzgl\u0119dnianie potrzeb edukacyjnych (i nie tylko) oraz tworzenie warunk\u00f3w dla harmonijnego rozwoju jednostek zdolnych. Rozwa\u017cania przedstawione w niniejszej publikacji oscyluj\u0105 wok\u00f3\u0142 kwestii kszta\u0142cenia os\u00f3b zdolnych, uwarunkowa\u0144 edukacyjnych i wyzwa\u0144. Stanowi\u0105 wynik wieloletnich poszukiwa\u0144 i refleksji autorki na temat sytuacji jednostek zdolnych w \u015brodowisku edukacyjnym. Ksi\u0105\u017cka adresowana jest do studentek i student\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych, jako materia\u0142 do wykorzystania w dydaktyce akademickiej, a tak\u017ce do przysz\u0142ych oraz praktykuj\u0105cych nauczycielek i nauczycieli — dla poznania i lepszego rozumienia sytuacji jednostek zdolnych w otaczaj\u0105cej rzeczywisto\u015bci<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nEdukacja os\u00f3b zdolnych \/ redakcja naukowa Eugeniusz Piotrowski, Maria Porzucek-Mi\u015bkiewicz. —\u00a0 Wydanie I.\u00a0 — Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2019<\/span><\/a><\/p>\n

W monografii przedstawiono problematyk\u0119 teoretycznych oraz praktycznych aspekt\u00f3w edukacji os\u00f3b zdolnych. Ksi\u0105\u017cka stanowi przestrze\u0144 poszukiwa\u0144 badawczych, ukazuje uwarunkowania szkolnego i pozaszkolnego funkcjonowania jednostek zdolnych oraz wybrane koncepcje pracy z uczniem zdolnym w kraju i za granic\u0105. Jest zaproszeniem do dialogu o rozpoznawaniu i wyzwalaniu indywidualnych mo\u017cliwo\u015bci, aktywno\u015bci oraz uwzgl\u0119dnianiu oczekiwa\u0144 uzdolnionych dzieci i m\u0142odzie\u017cy. W publikacji oddano obraz \u015brodowiska, w jakim funkcjonuj\u0105 uczniowie wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cy si\u0119 pod wzgl\u0119dem zdolno\u015bci intelektualnych, wskazuj\u0105c jednocze\u015bnie na piln\u0105 potrzeb\u0119 dzia\u0142a\u0144 na rzecz rozwoju uzdolnionych na wszystkich etapach kszta\u0142cenia.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nUcze\u0144 zdolny : jak go rozpozna\u0107 i jak z nim pracowa\u0107 \/ Wies\u0142awa Limont. — Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, cop. 2010<\/a><\/span><\/p>\n

W opinii potocznej do dzi\u015b pokutuje przekonanie, \u017ce osoby zdolne nie potrzebuj\u0105 \u017cadnego wsparcia i pomocy, gdy\u017c doskonale radz\u0105 sobie w szkole, a w przysz\u0142o\u015bci z pewno\u015bci\u0105 osi\u0105gn\u0105 sukces zawodowy.<\/p>\n

Nic bardziej mylnego. Nauczyciele, a tak\u017ce osoby odpowiedzialne za zarz\u0105dzanie kszta\u0142ceniem, powinni przyj\u0105\u0107 za\u0142o\u017cenie, i\u017c uczniowie zdolni maj\u0105 specjalne potrzeby edukacyjne i szczeg\u00f3lne wymagania.<\/p>\n

Autorka niniejszej ksi\u0105\u017cki obszernie omawia zagadnienie zdolno\u015bci. W wyczerpuj\u0105cy spos\u00f3b przedstawia charakterystyk\u0119 i metody identyfikacji os\u00f3b zdolnych ju\u017c od najm\u0142odszych lat, popieraj\u0105c j\u0105 przyk\u0142adami. Przedstawia r\u00f3wnie\u017c zagro\u017cenia rozwojowe, kt\u00f3re mog\u0105 dotyczy\u0107 dzieci ze szczeg\u00f3lnymi uzdolnieniami, a tak\u017ce wyja\u015bnia, dlaczego cz\u0119\u015b\u0107 uczni\u00f3w zdolnych mo\u017ce mie\u0107 problemy w uczeniu si\u0119. Omawia koncepcje kszta\u0142cenia takich uczni\u00f3w i podaje przyk\u0142ady funkcjonuj\u0105cych program\u00f3w edukacyjnych rozwijaj\u0105cych zdolno\u015bci tw\u00f3rcze. Ponadto autorka prezentuje obszern\u0105 charakterystyk\u0119 nauczyciela ucznia zdolnego jako osoby o szczeg\u00f3lnych cechach osobowo\u015bci, kt\u00f3ra jednocze\u015bnie jest mistrzem, mentorem, przewodnikiem i t\u0142umaczem swoich podopiecznych.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nUcze\u0144 zdolny — metody pracy \/ Ma\u0142gorzata Boraczy\u0144ska [et al.]. — Warszawa : Dr Josef Raabe Sp\u00f3\u0142ka Wydawnicza, 2012<\/span><\/a><\/p>\n

Jak pracowa\u0107 z uczniem zdolnym?<\/p>\n

Jak doceni\u0107 jego potencja\u0142 i zmotywowa\u0107 go do dzia\u0142ania?<\/p>\n

Na jakie problemy mo\u017ce natrafi\u0107 nauczyciel, pracuj\u0105c z uczniem utalentowanym?<\/p>\n

Odpowiedzi na te pytania znajdziesz w publikacji Ucze\u0144 zdolny \u2013 metody pracy.<\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka zawiera:<\/p>\n

— przyk\u0142ady i opisy przypadk\u00f3w<\/p>\n

— \u0107wiczenia rozwijaj\u0105ce kreatywno\u015b\u0107 u dzieci<\/p>\n

— scenariusz szkolenia dla nauczycieli<\/p>\n

— program pracy z uczniami zdolnymi<\/p>\n

— arkusze diagnozy dla uzdolnionego ucznia<\/p>\n

— scenariusze zaj\u0119\u0107 warsztatowych dla dzieci.<\/td>\n<\/tr>\n

\"Ok\u0142adka<\/td>\nWszystkie dzieci s\u0105 zdolne : jak marnujemy wrodzone talenty \/ Gerald H\u00fcther, Uli Hauser ; prze\u0142. Andrzej Lipi\u0144ski. — S\u0142upsk : Wydawnictwo Dobra Literatura, 2014<\/span><\/a><\/p>\n

Trudno dzi\u015b jednoznacznie stwierdzi\u0107, jaki potencja\u0142 nosili\u015bmy w sobie w dzieci\u0144stwie, o czym marzyli\u015bmy najbardziej, do czego potrafili\u015bmy si\u0119 zapali\u0107, co nas nap\u0119dza\u0142o i w czym byli\u015bmy szczeg\u00f3lnie uzdolnieni. Kto z nas zadaje sobie czasem pytanie, kt\u00f3re z jego talent\u00f3w nie mia\u0142y okazji si\u0119 rozwin\u0105\u0107? A czy mamy \u015bwiadomo\u015b\u0107 tego, jakie zdolno\u015bci drzemi\u0105 w naszych dzieciach? Co robi\u0105 naprawd\u0119 dobrze, a czego nie potrafi\u0105? Nauka powinna sprawia\u0107 tak\u0105 rado\u015b\u0107, \u017ceby my\u015bl o zbli\u017caj\u0105cych si\u0119 feriach napawa\u0142a dzieci smutkiem. Dzieci\u0144stwo powinno by\u0107 tak pi\u0119kne, \u017ceby przez ca\u0142e \u017cycie ka\u017cde wspomnienie o nim dodawa\u0142o nam si\u0142.<\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka \u201eWszystkie dzieci s\u0105 zdolne\u201d wyja\u015bnia, dlaczego w obecnym systemie wychowania i edukacji konieczne s\u0105 radykalne zmiany. Przestarza\u0142a koncepcja \u201er\u00f3\u017cnicowania talent\u00f3w\u201d ma zgubny wp\u0142yw nie tylko na dzieci, ale szkodzi ca\u0142emu spo\u0142ecze\u0144stwu. Musimy zaprzesta\u0107 wywierania presji na naszych najm\u0142odszych.<\/p>\n

Wyniki bada\u0144 nad m\u00f3zgiem pokazuj\u0105 bardzo wyra\u017anie, \u017ce ka\u017cde dziecko jest na sw\u00f3j spos\u00f3b zdolne. Warto zatem t\u0119 wiedz\u0119 prze\u0142o\u017cy\u0107 na edukacyjn\u0105 rzeczywisto\u015b\u0107.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Na temat zdolnego ucznia polecamy wybran\u0105 literatur\u0119:<\/p>\n","protected":false},"author":153,"featured_media":4856,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[139,51,53,50,52],"tags":[],"class_list":["post-4854","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-139","category-biblioteczka-nauczyciela","category-naucz-bibliot","category-dla_rodzicow","category-wszystko-co-chcielibyscie-wiedziec"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"thumbnail":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"large":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"1536x1536":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"2048x2048":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"img-1100-450":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"img-1120-800":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"img-870-440":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"img-850-600":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",600,400,false],"img-480-380":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-480x380.jpg",480,380,true],"img-300-225":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-300x225.jpg",300,225,true],"img-540-700":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2.jpg",540,360,false],"img-75-75":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-75x75.jpg",75,75,true],"menu-24x24":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-24x16.jpg",24,16,true],"menu-36x36":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-36x24.jpg",36,24,true],"menu-48x48":["https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2022\/04\/1-2-48x32.jpg",48,32,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Na temat zdolnego ucznia polecamy wybran\u0105 literatur\u0119: Jednostka zdolna w przestrzeniach edukacyjnych \/ Maria Porzucek-Mi\u015bkiewicz. —\u00a0 Wydanie I.\u00a0 — Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2021 Zapotrzebowanie na ludzi zdolnych, tw\u00f3rczo podejmuj\u0105cych wyzwania wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata, nie traci na aktualno\u015bci. Nasuwa si\u0119 szereg pyta\u0144 o rozmiar oczekiwa\u0144, stwarzanie szans, istnienie barier, uwzgl\u0119dnianie potrzeb edukacyjnych (i nie tylko) oraz tworzenie warunk\u00f3w dla harmonijnego rozwoju jednostek zdolnych. Rozwa\u017cania przedstawione w niniejszej publikacji oscyluj\u0105 wok\u00f3\u0142 kwestii kszta\u0142cenia os\u00f3b zdolnych, uwarunkowa\u0144 edukacyjnych i wyzwa\u0144. Stanowi\u0105 wynik wieloletnich poszukiwa\u0144 i refleksji autorki na temat sytuacji jednostek zdolnych w \u015brodowisku edukacyjnym. Ksi\u0105\u017cka adresowana jest do studentek i student\u00f3w…<\/p>\n","category_list_v2":"\u041d\u043e\u0432\u0438\u043d\u0438<\/a>, Biblioteczka nauczyciela<\/a>, Dla nauczyciela bibliotekarza<\/a>, Dla Rodzic\u00f3w<\/a>, Wszystko co chcieliby\u015bcie wiedzie\u0107...<\/a>","author_info_v2":{"name":"","url":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/author\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4854","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/153"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4854"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4854\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4856"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4854"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4854"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lipsko.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4854"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}